KinderUni Steyr: Wie Raumplanung und Architektur Menschen helfen können.

Im Workshop „Ein Stück ver-rücktes Steyr“ wurde von Kindern, gemeinsam mit Katherina und Fabian (movens), ein weniger prominentes Viertel der Stadt im Umfeld des Bahnhofs im Kontext der aktuellen Flüchtlings-Situation in Österreich betrachtet. Die jungen Planerinnen und Planer stellten sich Fragen, ob und wie zum Beispiel leerstehende Geschäftslokale und Gebäude für Menschen dienen könnten, die auf … Weiterlesen

Architektur: Fassade und Raum. Workshop am ORG Hegelgasse 14

Zwei Klassen der ORG Hegelgasse nahmen auf Initiative von Margarete Lagger (Professorin für Bildnerische Erziehung) an Workshops zum Thema „Fassade und Raum“ teil. Unter der Anleitung von Pascal Tenczhert und Fabian Dembski (movens) wurden aus Papier unterschiedliche Architektur-Entwürfe geschaffen. In einer thematischen Einführung wurde die historische Entwicklung von Ornamentik und Fassade umrissen, mit anderen Disziplinen … Weiterlesen

porticus – Studien- und Berufsinformationstage an der Technischen Universität Wien

Noch ein paar Monate büffeln, dann ist auch das letzte Schuljahr geschafft. Doch was kommt nach der Matura? Der direkte Einstieg ins Berufsleben oder vielleicht doch ein Studium? Gerade die Studien im Bau- und Planungsbereich erfreuen sich großer Nachfrage. Das große Interesse ist verständlich, sind diese Disziplinen doch für wesentliche Zukunftsfragen relevant – von der … Weiterlesen

Große Pläne

Nach einer Exkursion durch den 15. Wiener Gemeindebezirk und einer Analyse der Situation in ihrem Grätzel nördlich der Westbahn, haben die SchülerInnen auch schon konkrete Verbesserungsvorschläge: Rund um die Schule mangelt es nämlich an Raum für ihre Pausen- und Freizeitgestaltung. Bei einem weiteren Rundgang wurden daher die Räume in und um die Fachmittelschule Wien Mitte … Weiterlesen

Brücken, Blöcke, Bässe – Exkursion mit der FMS Wien Mitte

In den Morgenstunden des 8. Aprils erkundeten die Schülerinnen und Schüler der Fachmittelschule Wien Mitte den städtischen Raum im 15. Wiener Gemeindebezirk. Auf der dreistündigen Tour erforschten die Jugendlichen, wie die Stadt- und Blockstrukturen in ihrem Bezirk entstanden sein könnten, welche Einflüsse darauf der Westbahnhof und seine Gleisanlagen gehabt haben mochten und wie die Brücken … Weiterlesen

letzter Tag der Studien- und Berufsorientierungstage an der TU Wien

Am dritten und letzten Tag wurden die TeilnehmerInnen in vier Gruppen aufgeteilt um in einem 45-Minuten-Zyklus vier Stationen zu besuchen: Manfred Berthold und Lorenzo De Chiffre rückten den Raum des „Aufbaulabors“ ins Zentrum, wobei der Bezug des architektonischen Innenraums zum Außenraum im Vordergrund stand. Vor Ort analysierte Oliver Frey mit den Jugendlichen den Karlsplatz in … Weiterlesen

Tag 2: Studien- und Berufsorientierungstage an der TU Wien

Am Morgen des zweiten Studien- und Berufsorientierungstages trafen sich die rund 100 TeilnehmerInnen im Aufbaulabor um – nach einer kurzen Einführung – wenig später auszuschwärmen: In 20 Gruppen konnten die Studieninteressierten im Rahmen einer Schnitzeljagd 30 verschiedene Institute und Stationen, die über viele Gebäude der TU Wien verteilt waren, kennenlernen. Mit einem Themenkatalog bewaffnet, löcherten sie die … Weiterlesen

Tag 1: Studien- und Berufsorientierungstage an der TU Wien

120 Studieninteressierte aus ganz Österreich und den Nachbarländern nahmen am ersten Tag der Studien- und Berufsorientierungstage teil. Dabei wurden in Vorträgen und Präsentationen die Studienrichtungen Architektur, Bauingenieurwesen, Geodäsie und Raumplanung von hochrangigen ExpertInnen aus den verschiedensten Perspektiven vorgestellt. Begrüßung: Vizerektor für Lehre, Prof. Adalbert Prechtl und Dekan der Fakultät für Architektur und Raumplanung, Prof. Rudolf … Weiterlesen

Raum sehen, hören, tanzen und entwerfen

Seit Anfang September geht movens mit dem Projekt „porticus-Chancen“ an sechs verschiedene Wiener Schulen. Das Projekt wird SchülerInnen der Oberstufe insgesamt über zwei Semester begleiten. Dabei geht movens einerseits auf den Lehrplan und andererseits auf die Schwerpunkte der Schulen ein. Mit den SchülerInnen des bildnerischen Zweiges des Gymnasiums Boerhaavegasse geschieht dies auch stark interdisziplinär. So … Weiterlesen

Schulbeginn für movens

Mit dem neuen Schuljahr beginnt auch das Projekt porticus-Chancen: An sechs Wiener Gymnasien lernen SchülerInnen der 6., 7. und 8. Klassen über Architektur, Raumplanung, Bauingenieurwesen und Geodäsie. Dabei geht es nicht nur um das interdisziplinäre Vermitteln der Studieninhalte und der Berufe, sondern besonders darum, „Raum“ in allen Maßstäben selbst zu erfahren, die Stadt und ihre … Weiterlesen